Licence troisième année

TroisiÈme AnnÉe

Premier semestre

1.      La pensée scientifique :

Deux heures decours magistral. Examen écrit.

Objectifs :

Développer les compétences de l’étudiant quant à la pensée scientifique en sciences humaines et l’initier aux différentes étapes de son évolution.

2.      La Civilisation du 18e  siècle :  

Deux heures de cours magistral et deux heures de cours d’exercices pratiques. Examen écrit et Travaux d'année.

Objectifs :

Initier l’étudiant au concept des Lumières dans le contexte du 18e  siècle en France et en Europe. Explication de l’influence du mouvement des Philosophes sur la société et la culture française pour arriver à la Révolution Française. Faire acquérir à l’étudiant la capacité d’analyser la vision française d’un événement tel que la Campagne d’Egypte et l’entraîner à dégager les caractéristiques principales de la civilisation française à cette époque.

3.      La Poésie du 19e  siècle :

Deux heures de cours magistral et deux heures  de cours d’exercices pratiques - Examen oral et écrit.

Objectifs :

Initier l’étudiant à la spécificité de l’écriture poétique et à son esthétique, aux particularités des écoles et des différentes formes poétiques au 19e  siècle  et l’entraîner aux mécanismes de l’écriture poétique.

4.      Expression orale et écrite :

Trois heures de cours magistral et deux heures de cours d’exercices pratiques. Examen écrit et Travaux d'année.

Objectifs :

Entraîner l’étudiant à l’expression orale dans différents contextes, lui apprendre les différentes stratégies argumentatives, lui apprendre à bien utiliser les outils et les notions linguistiques qui servent pour convaincre, à produire un texte cohérent dans différents domaines et à résoudre les problèmes linguistiques.

5.      Littérature francophone :

Une heure de cours magistral et quatre heures de cours d’exercices pratiques – Examen écrit et Travaux d'année.

Objectifs :

Initier l’étudiant aux différentes littératures et cultures  francophones, lui faire connaître la spécificité de chacune d’elles, lui apprendre à analyser les textes de ces littératures sur le plan de l’esthétique narrative et de la dimension culturelle.

 

Second semestre :

1.      Le roman aux 18e et 19e siècles :

Une heure de cours magistral et quatre heures de cours d’exercices pratiques - Examen oral et écrit.

Objectifs :

Faire connaître à l’étudiant les tendances principales du roman au 18e  siècle ainsi que le contexte social et culturel qui a contribué à son développement, les tendances principales du roman au 19e  siècle ainsi que le contexte historique où il s’est épanoui jusqu’à atteindre une place de choix parmi les genres littéraires.  Apprendre à l’étudiant à analyser quelques extraits de romans choisis.

2.      Traduction (Français / arabe /français) :

Une heure de cours magistral et deux heures de cours d’exercices pratiques – Examen écrit et Travaux d’année.

Objectifs :

Entraîner l’étudiant à  traduire  différents types de textes ayant des niveaux de langue différents, à transmettre de manière précise le sens et ses connotations, à respecter les spécificités du texte et à comprendre en profondeur le contenu du texte.

3.      La Civilisation du 19e  siècle :

Une heure de cours magistral et deux heures de cours d’exercices pratiques. Examen écrit.

Objectifs :

Initier l’étudiant aux principales caractéristiques de la civilisation française au cours du 19e , l'amener à comprendre à quel point le style de vie et les courants de pensée ont été affectés par les changements radicaux de l'époque (dont la Révolution Industrielle), l’entraîner à analyser des exemples artistiques représentatifs de ce siècle.

4.      Théorie littéraire :

Deux heures de cours magistral et deux heures de cours d’exercices pratiques. Examen écrit.

Objectifs :

Approfondir les connaissances de l’étudiant relatives aux caractéristiques de quelques genres littéraires, faire connaître à l’étudiant quelques nouvelles théories relatives à un genre littéraire (la nouvelle, la littérature de voyage, la littérature de jeunesse, ou l’autobiographie), l’entraîner à faire le rapport entre le texte littéraire et les caractéristiques du genre auxquels ils appartiennent.

5. Ecoles Linguistiques et applications :

Trois heures  de cours magistral. Examen écrit et Travaux d’année.

Objectifs :

Introduire les écoles linguistiques les plus importantes, leurs principes et leurs terminologie, développer la capacité de l’étudiant à assimiler les idées les plus importantes d’une méthode particulière et de ses applications, et développer son esprit de critique.

5.      Textes choisis de la littérature arabe et mondiale :

Deux heures de cours magistral et deux heures d’exercices pratiques. Examen écrit et Travaux d’année

Objectifs :

 Ce module est une introduction à la littérature comparée qui sera étudiée en quatrième année. Initier l’étudiant aux littératures appartenant  à diverses cultures (littérature  russe, allemande ou hispano-américaine). Appréciation de textes littéraires reflétant des points de vue différents, à travers leur analyse et leur comparaison avec des textes français.

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